Licenciatura en
Educación
En esta licenciatura desarrollarás un perfil versátil para intervenir en la transformación de la educación en escenarios formales e informales. Serás capaz de diseñar proyectos innovadores que den respuesta a necesidades socioeducativas, impulsando la formación integral de las personas.
¿Cómo saber si esta carrera es para mí?
¿Muestras sensibilidad y apertura a las problemáticas sociales y educativas de comunidades, grupos y personas?
¿Te interesa proponer mejoras e innovaciones en los procesos educativos?
¿Llama tu atención analizar problemas de la educación y pensar en alternativas de solución?
¿Tienes interés y disposición para formarte en una profesión de servicio a otras personas?
¿Por qué en la IBERO Puebla?
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Descripción
Somos una institución pionera en el uso de la innovación tecnológica educativa.
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Ofrecemos prácticas profesionales supervisadas desde el primer semestre.
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Nuestra Universidad cuenta con el Laboratorio de Innovación Tecno-Educativa (LITE), que permite experimentar y promover procesos novedosos para favorecer el aprendizaje.
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Somos parte del Padrón EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico del CENEVAL, nivel 2.
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Contamos con un consejo consultivo integrado por Frida Díaz Barriga Arceo, Blanca Heredia Rubio, Hilda Patiño Domínguez y José Teódulo Guzmán Anell, SJ.
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Con esta licenciatura serás capaz de:
Desarrollar
proyectos formativos para atender las condiciones de diversidad social e inclusión educativa.
Generar
recursos didácticos de acuerdo a las necesidades de cada grupo humano.
Diseñar
planes de estudio y programas educativos en los ámbitos formal y no formal.
Sistematizar
la práctica docente a partir de principios pedagógicos centrados en la persona.
Gestionar
recursos educativos para garantizar el acceso a una educación de calidad.
Aplicar
estrategias de investigación para mejorar la práctica profesional y los entornos educativos.
Áreas de profesionalización
Investigación educativa avanzada
Didáctica avanzada
Educación basada en competencias
Preparación y gestión de proyectos culturales
Creación literaria
Habilidades para la docencia
Educación ambiental para la sustentabilidad
Campo laboral
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Diseño de proyectos innovadores que respondan a necesidades socioeducativas en diversos niveles de formación educativa
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Facilitación de procesos de intervención educativa a través de la creación o implementación de mejoras a través de la investigación, planeación y evaluación
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Docencia en escenarios educativos formales e informales, en áreas y temas de su competencia
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Diseño curricular de diferentes planes de estudio y programas desde diversas perspectivas que contribuyan a la formación integral de los individuos
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Docencia e investigación en instituciones educativas y culturales
¿Estás listo(a) para dar el siguiente gran paso en tu vida académica?
Si estás buscando una universidad que te brinde una educación de calidad, una amplia variedad de opciones de licenciaturas y una comunidad vibrante y acogedora, entonces no busques más. ¡Te invitamos a unirte a nuestra Comunidad Universitaria!
Mapa curricular
Asignaturas
Créditos
Lectura y Expresión Académica
6
Innovación Educativa
6
Teorías del Aprendizaje
6
Antropología Filosó ca
6
Pensamiento Pedagógico
8
Inducción a la Práctica Educativa
8
Asignaturas
Créditos
Investigación en Humanidades I
8
Estrategias para la Enseñanza y el Aprendizaje
6
Literacidades Digitales Pedagógicas
6
Teoría del Conocimiento
6
Psicología del Desarrollo
6
Construcción Histórica de la Educación en México
6
Práctica: Procesos Escolares Infantiles
8
Asignaturas
Créditos
Proyecto Profesional Integrador I
8
Educación Socioemocional
8
Enfoques Sociológicos de la Educación
6
Psicobiología
8
Práctica: Procesos de Educación Comunitaria y Popular
8
Persona y Humanismo
6
Asignaturas
Créditos
Investigación en Humanidades II
8
Producción de Materiales Educativos
6
Gestión de Procesos Educativos
6
Procesos Psicológicos Complejos
8
Políticas Públicas sobre Educación
6
Práctica: Procesos de Animación Sociocultural
8
ARU II
6
Asignaturas
Créditos
Investigación en Humanidades III
6
Evaluación de Procesos Educativos
8
Educación para la Convivencia
6
Sistema Educativo Mexicano
8
Práctica: Procesos Educativos en la Adolescencia
8
ARU III
6
Asignaturas
Créditos
Proyecto Profesional en Educación
8
Dispositivos Pedagógicos Innovadores
6
Diseño y Evaluación Curricular
6
Corrientes Filosóficas de la Educación
8
Comunidades Incluyentes
6
Valores y Práctica Docente
6
ARU IV
6
Asignaturas
Créditos
Optativa
6
Entornos Virtuales del Aprendizaje
6
Educación Inclusiva
8
Orientación Educativa
6
Optativa
6
Sistemas Educativos Comparados
6
Reflexión y Acción Social
4
Asignaturas
Créditos
Optativa
6
Proyecto Integrador en Educación
8
Optativa
6
Psicopedagogía
8
Optativa
6
Optativa
6
Dilemas Éticos en las Humanidades
6
Asignaturas
Créditos
Investigación Educativa Avanzada
6
Didáctica Avanzada
6
Educación Basada en Competencias
6
Temas Selectos en Educación
6
Preparación y Gestión de Proyectos Culturales
6
Taller de Creación Literaria
6
Desarrollo de Habilidades para la Docencia
6
Educación Ambiental para la Sustentabilidad
6
Núcleo académico
- Niza del Consuelo Gutiérrez Ruiz
- Laura Angélica Bárcenas Pozos
- Oscar Arturo Cepeda Fernández
- María Eugenia de la Chaussée Acuña
- Eneida Nora Guajardo Santos
- Itzel López Nájera
- Luz del Carmen Montes Pacheco
- José Guadalupe Sánchez Aviña
- Manuel Antonio Silva de la Rosa
Niza del Consuelo Gutiérrez Ruiz
Es egresada de la Licenciatura en Educación y la Maestría en Nuevas Tecnologías del Aprendizaje, ambas por la IBERO Puebla.
Se ha desempeñado en áreas relacionadas a la gestión de procesos educativos, y evaluación y formación de profesores. Cuenta con experiencia docente en el nivel superior. Además ha colaborado como docente virtual en la Universidad Rafael Landivar de Guatemala.
Actualmente forma parte del padrón de evaluadores del Comité de Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A. C. y es integrante del Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas. Es coordinadora de la Licenciatura en Educación de la IBERO Puebla.
Egresada de la Licenciatura en Enseñanza Media en la Especialidad de Matemáticas, Escuela Normal del Estado. Cuenta con el grado de maestría en Educación Superior por la Universidad Autónoma de Tlaxcala y doctorado interinstitucional en Educación, por la IBERO Puebla.
Se ha desempeñado como docente en casi todos los niveles educativos. Es académica de tiempo completo en la IBERO Puebla desde el año 1997. Ha coordinado el área de Orientación Educativa y Formación de Profesores. De igual manera, fue directora del Centro de Procesos Educativos. Coordinó el Doctorado Interinstitucional en Educación en esta misma casa de estudios.
Es integrante del Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas.
Oscar Arturo Cepeda Fernández
Es egresado de la Licenciatura en Psicología de la IBERO Puebla y Maestro en Educación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Se ha desempeñado como docente en el nivel medio superior y superior.
María Eugenia de la Chaussée Acuña
Egresada de la Licenciatura en Químico Farmacobiológico de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Cuenta con el grado de Maestría en Administración y el Doctorado Interinstitucional en Educación, ambas por la IBERO Puebla.
Se ha desempeñado como docente en diversas instituciones de educación superior. Ha coordinado la Maestría en Desarrollo de la Educación Básica y ha sido directora del Centro de Procesos Educativos, así como del Centro de Desarrollo Educativo en la IBERO Puebla.
Es integrante del Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas.
Eneida Nora Guajardo Santos
Es egresada de la Licenciatura en Educación y de la Maestría en Desarrollo de la Educación Básica, ambas por la IBERO Puebla.
Se ha desempeñado como asistente del Doctorado Interinstitucional en Educación, como coordinadora del Diplomado en Competencias Docentes en el nivel medio superior, así como coordinadora interina de la Licenciatura en Procesos Educativos.
Es integrante del Campo Estrategico de Acción en Modelos y Políticas Educativas.
Itzel López Nájera
Actualmente es coordinadora de la Maestría en Investigación Educativa.
Egresada de Sociología en la Universidad Autónoma de México. Realizó estudios de maestría y doctorado en el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados.
Ha colaborado en investigaciones para instituciones como Censida y la Secretaria de Educación Pública.
Ha sido docente en diversas instituciones de educación superior.
Actualmente es coordinadora de las Maestrías en Educación de la IBERO Puebla. Además, se desempeña funciones de docencia, vinculación, investigación y dirección de tesis, y es candidata al Sistema Nacional de Investigadores.
Luz del Carmen Montes Pacheco
Doctora en Educación por el programa interinstitucional del Sistema Universitario Jesuita, en el plantel Puebla (2009). Maestra en Calidad de la Educación por la Fundación Universidad de las Américas Puebla (1999). Ingeniera en Alimentos por la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztacalco (1987).
Actualmente coordinadora del Doctorado Interinstitucional en Educación en la IBERO Puebla; con 16 años de antigüedad en esta institución desempeñando diferentes funciones.
Sus intereses de investigación se enfocan en práctica docente, investigación de la investigación educativa y formación de profesores. Realizó una estancia de investigación en la UCA de Nicaragua en octubre de 2016.
Tiene experiencia docente en formulación de proyectos y metodología de la investigación en posgrados en Educación y en Ciencias Sociales; en programas de formación y actualización docente; y en programas de licenciatura en las áreas de educación, ingenierías y nutrición.
José Guadalupe Sánchez Aviña
Actualmente es director de la Biblioteca Perro Arrupe, SJ de la IBERO Puebla. Es doctor en Educación por el programa Interinstitucional en Educación del Sistema Universitario Jesuita, maestro en Investigación Educativa por la IBERO Puebla y licenciado en sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con diversos estudios en Metodología de la Investigación, Innovación Educativa, Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, Habilidades Didácticas y en Desarrollo Humano Integral.
Es miembro de la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa, así como de la Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación.
Actualmente coordina la Red de Homólogos en Educación de la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina.
Cuenta con diferentes publicaciones con ISBN, su más reciente libro es El proceso de investigación en ciencias sociales (2016). Es articulista de opinión sobre temas educativos en diferentes medios, activo en la Docencia en la Educación Superior desde hace 25 años.
Su línea de especialidad es el sistema educativo mexicano y la política educativa, así como la formación de docentes y de investigadores educativos.
Manuel Antonio Silva de la Rosa
Egresado de la Licenciatura en Ingeniería en Electrónica del Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez. Cuenta con el grado de Maestría en Filosofía y Ciencias Sociales. Tiene experiencia docente en el nivel medio superior y superior.
Lenguas e internacionalización
Podrás complementar tu carrera con:
→ Inglés
→ Italiano
→ Francés
→ Alemán
→ Chino
→ Lenguas originarias de México
Ofrecemos experiencias internacionales en varios destinos como:
